実証された教育の質
5INは、学習に全く新しいパラダイムをもたらす新しい教育機関ですが、創設チームは20年以上にわたり質の高い教育を提供してきました。その理念、教育方法、そしてカリキュラムは、実証済みで確かなものです。長年にわたり築き上げてきた成果、人間関係、そして信頼が、その価値を物語っています。
生徒の成績と同様に、質の高い教育の最良の証拠は、私たちと共に歩み、成長してきた生徒と保護者の生の反応と証言です。教育市場には、利益を上げるために誤解を招き、騙し、虚偽を言う組織が後を絶たないため、早口の採用担当者や欺瞞的に操作されたデータに惑わされやすいのです。営業部門の言うことに耳を傾けるのではなく、私たちの教育の質を個人的な証言で公に支持してくれる生徒と保護者の声に耳を傾けてください。
Johnny Yang 楊群一、北京大学大学院生
「...実際の生活で知識をどのように応用するかを実際に理解します...この知識を実際の社会でどのように使用するかがわかります...」
マイケル・ファン黃仲崑、歌手俳優の父
「人間的生涯的すべて学習最重要是跟對的老師。。憑依著我們對於 Dr. Lee, Dr Bell, 還有 Scott 的信任，我們就讓孩子跟著作他們一直在学習。。」
安里天海 明治大学
「我其實很喜歡跟 リー博士還有スコット他們一起上課。。我在那其他老師或是他學校我真的是感受不到。。他實很喜歡跟 李還有スコット他們一起上課。。我在其他老師或是他學校我真的是感受不到。。他實很喜歡跟李還有スコット他們一起上課。。大家也在很快樂的情況下去相處。」
Peter Jin 金業崢、PricewaterhouseCoopers 上級監査人
「彼の授業に参加するのはいつも楽しみでした。興味深いだけでなく、非常にインタラクティブで、包括的で支援的な教室環境であり、すべての生徒が参加して貢献することができ、十分な柔軟性があり、創造力を思う存分発揮することができ、素晴らしい経験でした。」
Reo Zhou 周睿傲、TeamPBS セラピスト/アナリスト
「Yu Lee は很在意學生的。。他會把學生當通常。。成人人來對待。。他不會因爲你是小孩子就對你敷了事。。。」
Angela Fu 傅悅琳、トロント大学
「Yu Lee。。。注重告訴我們想その真實社會是如何発展展的。。透過性這經驗我們可以學到。。。組織スキル...コミュニケーションスキル...リーダーシップ...」
シャロン・チョウ 周宥甯、リバティ高校、テキサス州フリスコ
「…彼は君たちと一緒に、人生で本当に大切なことに取り組んでくれるだろう…私たちは本当に自分たちの創造性を表現することができた…ただ自分自身を表現すること、それが私が本当に気に入ったことだ…」
Wayne Lin 林晉德、現在世邦國際集運でインターン中
"我很代替這就能在求學時就能在Dr. Lee 的帶領的學生感到高興。。。對未來多一份準備，也多一份自信。。。"
ラム・シェン・キー・インターナショナルの物流管理担当、ドン・ヘ・何章
「私はYu Lee博士を強く推薦します。なぜなら彼はただ良い教師であるだけでなく、すべての生徒にとっての指導者でもあるからです。」
Royce Chen 曾子勲、デブレツェン大学 - Jim Lin 林俊安、ユタ大学
「...あなたの人格や将来のキャリアの形成に役立ちます...あなたの人生全体を形作るのに役立ちます...」
Emily Liu 劉庭妤、トロント大学
"。。。是一個更好的学習方式。。。いくつかの実践体験が可能です。。跟未來還有這個世界有連結。。。更知道怎麽跟別人互動。。。"
Keson Chen 陳楷升、ニューサウスウェールズ大学
「…彼を先生というよりは友達として見ています。彼は私たち一人一人のことを気にかけています…彼の口から出る言葉の一つ一つを私たちはいつも信頼することができます…」
金子倫也 金子倫也、ヨーク大学
「…彼は成績やテストに基づいて生徒を判断するのではなく、生徒がより良い人間としてどのように成長するかに重点を置いています。」
Eason Hu 胡有軒、トロント大学
「私たちが学んだことはすべて、実生活での応用に向けられていました。私たちは、日常の状況で知識をどのように活用するかを教えられました。」
Celia Li 李顏伶、ダルムシュタット工科大学の大学院生
…生徒たちは自分で考える力を与えられます…サポートと独立性のバランスが、私の成長を可能にしました…
ハンク・パン 潘辰瑋、クイーンズランド大学
「リー博士は一個の面白い個人です。。跟他相處的時候不太像是跟長学生一樣，比較是很有智慧的朋友。」
Hank Lu 呂冠儒、トロント大学
「…今も将来も私にとって非常に役立つので、リー博士の教え方を本当に本当にお勧めします。」
記事
リー先生は高校時代の単なる先生ではなく、むしろ指導メンターでした。私のリーダーシップと計画力の育成に非常に重要な役割を果たしてくれました。
チャリティナイトは、私が学生会館のコーディネーターとして主導したプロジェクトでした。イベントの企画と調整において、リー先生には多大なご支援をいただきました。打ち合わせの中で多くの懸念事項や困難が指摘されましたが、リー先生は誘導的な質問や明確な質問を用いて、問題点を再検討する手助けをしてくださいました。これは、様々な側面を同時に検討する際に非常に役立ちました。このイベントは、学校の生徒だけが参加するイベントではなく、学校と社会団体との繋がりと出会いが不可欠でした。リー先生は、社会のリーダーたちと丁寧な関係を維持し、効果的にコミュニケーションをとる方法を教えてくれました。リー先生からのこうしたご支援のおかげで、イベントの企画とコミュニケーションにおいて、より大胆な行動をとることができました。隠れていた懸念事項のほとんどは、その過程で解決され、イベントは見事に演出されました。このイベント企画は、高校時代の私の成長と向上に大きく貢献した貴重な経験の一つです。
リー博士の教えは、従来の教科の枠を超え、現実社会の文脈と結びつけて考えさせられます。より深い批判的思考力を養うことは、現在と未来の両方にとって不可欠です。今こそ、より大きな挑戦に向けて準備を整える時であり、リー博士こそが、この旅路にとって最良の導き手だと私は信じています。
私の記憶では、リー先生とスコット先生との学びは、楽しく充実した経験でした。リー先生は一見真面目そうに見えますが、ユーモアがあり、生徒のことを心から大切にしてくれる、思いやりのある先生です。スコット先生は先生というよりは友達のような存在で、とても居心地の良い雰囲気です。
リー先生は、生徒たちに映画を観せて物語の裏にある意味を議論させるなど、魅力的で楽しい指導法を用いています。また、毎週、少人数グループで生徒同士が競い合う機会を設けています。生徒とのディスカッションを通して、チームワークとコミュニケーション能力を高める独自のアクティビティを考案しています。スコット先生は責任感のある先生で、カナダでの夏季単位取得プログラムでは、リーダーの一人として私たちに同行してくれました。カナダ滞在中、生徒たちはどんな問題でも先生に相談することができ、頼りがいのある先生でした。
リー博士の指導法は、従来の考え方を打ち破り、授業内容を実際の状況と結びつけることで、より魅力的な授業を実現しています。スコットはまるで友人のように、学習プロセスを通して学生をサポートし、いつでも困った時に相談に乗ってくれます。この二人を教育の旅の一部として迎え入れることは、きっと大きな成果をもたらすでしょう。