5 IN学生の反応!
生徒の1人(または複数)が、皆様のご質問やご意見にお答えしました。「正しい」回答をお約束することはできませんが、きっと真摯な回答となるでしょう。生徒はまだ成人ではありませんので、回答には思春期特有のナイーブさが多少含まれていることをご承知おきください。執筆者には、読者がより理解しやすいよう、論理や思考過程を記述するとともに、自身の真摯な考えや感情を文章に表現するよう指導しました。.
今の若者が何を考えているのか、5INでの教育はどのようなものか、生徒たちは今どんな刺激的なことに取り組んでいるのか、あるいは夕食に何を食べるべきかなど、知りたいことがあれば、ぜひ生徒たちに聞いてみてください!(最後の質問をすれば、答えはおそらく「ハンバーガー」でしょう。).
学生に答えてほしい質問をしたい場合は、このリンク。
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作為一個年輕人,我可以肯定說,年輕人確有能力自己的大腦思考並形成看點。似ています毫無想法呢?雖然我不是專業人,也沒有進行過深入的研究來支持我的見解,但我認為可以根據自己的經驗嘗試回答這個問題。
我認為年輕人看似沒有想法的一個原因,是他們的見解及意見常常年長者忽視或否。 或は許並不是故為他們沒有想法,而是故為無論們說什麼,別人都認為他們沒有想法,於是他們漸認為別人對自己的見解點不感興趣,從而不再表達。
私自身も若者として、若者は確かに脳で思考を組み立てる能力を持っていると断言できます。もしそうだとしたら、なぜ多くの人にとって若者は全く考えていないように見えるのでしょうか?私は専門家ではありませんし、自分の主張を裏付けるような徹底的な調査もしていませんが、個人的な経験からこの疑問に答えることができると思います。.
若者が無思考に見える理由の一つは、彼らの考えや意見が年上の人たちに軽視されがちだからだと思います。もしかしたら、彼らが無思考だから無思考だと思われているわけではないかもしれません。もしかしたら、何を言っても無思考だと思われてしまうので、周りの人は自分の考えに興味がないと思い込み、発言しなくなるのかもしれません。今度若い人に会ったら、ぜひ質問をして、よく話を聞いてみてください。もしかしたら、彼らの言葉の中に、何か考えが隠れているかもしれません。.
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作為一名17歲的高中生,我相信自己未來會想要結婚。這是因為我覺得支持有一個終身伴η似乎是個不錯的主意。 。私は心を深く考えており、結婚のようなものは現代社會の中の一個人の生命過程の中で非常に自然な一部分です。もし一つの理由が必要でない場合、おそらく基にある私的見解:それらを支持する健康婚協議係の人が将来相幸福、そして幸福は一つの素晴らしい事です。
雖然我對結婚這件事相當確定,但し於是孩子,我卻感到猶予,因以以下幾點。第一、養育孩子需要花費相当時間,我不確定自己否否願意出這麼多時間。次に、孩子の開銷很大、我不確定自己は十分な經綜能力を備えているかどうかこれから撫養孩子。最後に重要なことですが、私擔心自己は一個の職の父親のようなものではありません。響,我不確定這是否是我願意承擔的責任。我今前の人生階段,我還沒有看生孩子能帶來什麼積極的好處,但或許一天我會有所感悟並改變想法。誰知道呢?未來的事總は充満不明。
17歳の高校生として、将来は結婚したいと思っています。生涯の伴侶を持つことは、とても素敵なことだと思うからです。なぜか、無意識のうちに「結婚」を人生の目標の一つにしてしまっています。理由は分かりませんが、現代社会において結婚はごく自然なプロセスのように脳の奥底で感じてしまうのです。もし理由があるとすれば、それはおそらく私の観察によるものでしょう。円満な結婚生活を送っている人は、とても幸せそうに見えますし、幸せでいるのは素晴らしいことだと思います。.
結婚についてはかなり確信していますが、子供を持つかどうかについては迷っています。いくつか理由があります。まず、子供を持つには多くの時間が必要で、自分の時間をそんなに犠牲にできるかどうか自信がありません。次に、子供にはお金がかかりますが、子供を持つだけの経済力があるかどうか不安です。たとえ十分なお金があったとしても、そのお金は自分の生活を豊かにするために使いたいと思っています。また、もし子供を持つことになったとしても、子供たちは自分の同意なしに生まれることをあまり好ましく思わないかもしれないという不安もあります。最後に、もし子供を持ったとしても、自分が良い父親になれないのではないかと心配しています。父親であることは非常に難しい仕事のように思えますし、悪い父親は子供の発達に大きな影響を与える可能性があり、その負担を負うのが自分にとって良いことなのか確信が持てません。今の私の人生では、子供を持つことで何か良いメリットがあるとは思えませんが、いつか悟りを開いたら考えが変わるかもしれません。何とも分からないよ。.
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年輕人是群奇怪的傢伙,有時他們溝通可能會讓人感到相當失。
冷靜を保つ:年輕人交談時、我們建議は大聲や悲鳴ではなく、輻輳的な方法で進行する。
記住他們說過的話:毎回與年輕人結束對話後,請記住他們剛剛說的話。
放下戒備:年輕人交談時、爆射物、槍支、刀具などの危険物品を回避するよう請願する。
我曾經與一像電影《爆裂鼓手》中のフレッチャー教授那樣對我大聲吼叫的人交談(這個片の約3:55處可): https://www.youtube.com/watch?v=l9VViSscQvA&t=237s&ab_channel=AcademyAwardClips ,這段影包含一不適當的言語言,請不要在公ケース大聲播放)那樣對我大聲吼叫的人交談,這違背了第一條準則,並會讓對話變得非常に不愉快快。有時候,或人也會因為忘記我的回答而不問問我同樣的問題,這讓我漸漸不願意再回答他們的問題,因為我覺得他們可能是還會再次忘記。
若い人たちは好奇心旺盛で、コミュニケーションを取るのに苦労することもあります。そこで、若い人たちと話す際に役立つ3つのガイドラインをご紹介します。.
落ち着いて話しましょう。若い人と話すときは、怒鳴ったり叫んだりするのではなく、リラックスした態度で話すことをお勧めします。なぜなら、若者は(その名の通り)人間であり、失礼な態度を取る人とは話したくないからです。.
相手の言ったことを覚えておきましょう。若い人と会話を終えるたびに、相手の言ったことを覚えておいてください。相手の言ったことを忘れ続けると、どうせ会話の内容は忘れてしまうので、話しても無駄だと思われるかもしれません。.
警戒を解きましょう。若者と会話する際は、爆発物、銃器、刃物などの危険物を携帯しないでください。これらの物は威圧的な印象を与え、率直な会話を妨げる可能性があります。.
これらのガイドラインをより理解していただくために、実際の例をいくつか挙げて説明いたします。映画「セッション」のフレッチャー教授のように私に向かって怒鳴り散らす人々と話した経験があります(このクリップhttps://www.youtube.com/watch?v=l9VViSscQvA&t=237s&ab_channel=AcademyAwardClips。このクリップには不適切な言葉が含まれているため、公共の場で大声で再生しないでください)。これは最初のガイドラインに反しており、会話が非常に不快なものになる可能性があります。また、私の答えを忘れ続けたために、同じ質問を何度もされる人もいます。こうなると、おそらくまた忘れてしまうだろうと感じて、私は彼らの質問に答える気が失せてしまいます。
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這種情況可能発生在孩子認為您正在的事情不理,または他們認為有更好的方法來解決問題時。その後告訴孩子您は他們幫繁忙実行這個方案を必要とする。しかし、孩子は、より良い解決方法を提案するために、這い上がる個方案を起こす可能性がある。們這麼做可能是為想要幫助您,又可能性為為是他必須幫忙,他們希望最有能最不麻煩的方法完遂任務。術支持時,我總是會先理解問題的根本原因,而後再提供幫助或建議解決案,故為他們提案的解決方法往往並不是最適合或最易讓我協助他們的。
例、父母可能會讓孩子清理桌子上の垃圾,而して孩子可能會問這これら垃圾は誰のもの。
要徹底的に解決する這個問題、最も大胆な方法は讓他們搬出去住並、不再與您聯繫。問您這麼多問題了。
これは、子供があなたが意味をなさないことをしている、またはもっと良い方法があると考えているときに起こる可能性があります。たとえば、あなたが問題を抱えていて、解決策を思いついたとします。子供に解決策について助けが必要だと伝えます。しかし、子供はその解決策が奇妙に思え、より良い解決策を考え出すために根本的な問題を知りたがります。彼らはあなたを助けたいと思っているので、そうする動機があるかもしれません。もう1つの可能性は、彼らはあなたを助ける必要があるので、できるだけ効率的で手間のかからない方法でそれをしたいと思っているということです。例として、私の家族が私に技術サポートを求めてきたときが挙げられます。私は常に、助けたり解決策を提案したりする前に、問題の根本原因を理解するように努めます。なぜなら、彼らが思いついた解決策が、私にとって彼らを助けるのに最善または最も簡単なものではないことがよくあるからです。.
もう一つの可能性は、親が怠けたいだけ、つまり、面倒なことをしたくないから、どうにかしてその場を逃れようとしているということです。例えば、親が子供にテーブルの上のゴミを片付けるように頼んだとします。子供は「誰のゴミ?」と尋ねるかもしれません。もし自分のゴミでなければ、親に持ち主に片付けを頼むように頼むでしょう。.
この問題を解決する最も確実な方法は、子供に家を出て行ってもらい、二度と連絡を取らせないことです。もし子供が自立しているか、あるいは成人しているなら、出て行ってもらうように言い、あなたにあれこれ質問する機会をなくすこともできるでしょう。より現実的な方法としては、子供に何かを頼む時は、理由と経緯を全て伝えることです。いずれにしても子供は聞いてくるでしょうから、長い目で見れば時間の節約になるかもしれません。.
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如今的年輕人總是離不開手機,故為對他們來說,手機就是最有意思的東西。次の未来、私はいくつかの證據未来をサポートする我的見解を提供します。
丹是個非常隨和的人,他的興趣愛好家睡覺と打遊戲。他這麼做、為為同時做幾件事會讓手機變得更有趣。
這種持續的刺激會讓他們習慣於這種節奏和頻率,從其與您交談顯得更加無聊。最終會形成一個無盡的循環。為失去興趣——就像過多刺激的最後反感到無聊一樣。しかし、他們最終還是會在手機上找到更有趣的東西,所以這並真正解決不能「問題」。
興味を除いて、手機還は社交の重要な口です。インスタグラムやスレッドなどの社交界平台の友友聊天、新友認識、熱門話題、さらには人還能找到戀愛對。
ケーブルの言葉の中で、手機は人間の人生の中で最も関心のある方向であり、同時に他の維持社交係の必要なツールでもあるため、人間にとって重要です。手動機の使用を減らし、唯一の解決法は可能性があります對他來說もっと興味深い事情、並試著說服他們:來自他人的並許可沒有他們想像中那麼重要。
最近の若い人たちは、とにかくそれが一番面白いから、いつもスマホをいじっています。ほとんどの若者にとって、学校は退屈だし、勉強も退屈だし、両親(おそらくあなたも)と話すことなんて、光を放つ長方形の物体を見ることより面白くないのです。これはあなたにとって聞き苦しいことかもしれませんが、残念ながら、あなたが直面しなければならない事実です。さて、あなたはステロイドを投与された懐中電灯よりも面白くない、という私の主張を裏付ける証拠をいくつか挙げましょう。.
クラスメイトがいます。ダンと名付けましょう。ダンはとても気楽な人で、寝ることとゲームが大好きです。彼は時にとても効率的な人で、スマホでゲームをしながらノートパソコンで動画を見ることもあります。歩いている時も、話している時も、授業中も、そしておそらくトイレに行っている時も、スマホをいじっています。おそらく、何か他のことをしながらスマホを使う方が面白いからでしょう。人は幸せになりたいものですが、ダンはできるだけ多くの刺激を受けている時、とても幸せです。.
このように絶えず刺激を与え続けると、刺激のタイミングやテンポに慣れてしまい、あなたとの会話がますます退屈に感じられるようになります。これは終わりのない悪循環に陥るでしょう。この状態から抜け出す唯一の方法は、もっと面白いことを見つけるか、今やっていることを面白く感じなくなることです。刺激が多すぎて飽きてしまうようなものです。しかし、いずれスマホでもっと面白いものを見つけるでしょうから、「問題」は解決しません。彼らは、あなたが反対しない、より面白いと思えるものを見つけなければならないでしょう。.
携帯電話は、単に面白いというだけでなく、社交のきっかけにもなります。多くの人がInstagramやThreadsなどのソーシャルメディアプラットフォームを使って、友人と話したり、新しい人と出会ったり、新しい話題や流行の情報を知ったり、中には恋人を見つけたりしています。携帯電話がなければ、若い人たちは友人同士の会話についていくのが難しいかもしれません。なぜなら、今何が流行っているのか、友人が最近何をしたのか、何を買ったのかがわからないからです。.
結論として、携帯電話が中毒性を持つのは、若者にとって最も興味深いものであり、社会的な関係を維持するために必要だからです。もし彼らが携帯電話を過度に使うのを止めたいのであれば、彼らにとってもっと興味深いものを見つけ、他人からの評価は彼らが思っているほど重要ではないと納得させることが唯一の解決策かもしれません。.
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不合群 (沒有辦法合作) - 有時候老師會要全班同学同意才讓我們做一事,但就是會有不合群的人不同意,害全班都被他們拖住。
愛計比較 (心蓄積) - 被碰到就要叫。
愛多嘴、多管閒事 (煩) - 什麼都要管、自己的事都不做、卻硬要管別人。
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現在、私は未來の茢の計は不明確であり、唯一の目標は「賺足らずの生活、過上の身体面の生活」です。極存、我ただ動地花錢、故に我の財富並沒は大幅に減少。
生活は間もなく、關於金錢、我相信很多人花了多精力的思考錢的問題。
今のところ、将来的にお金を稼ぐ計画は特にありません。ただ「まともな生活が送れるだけのお金を稼ぐ」というだけです。貯金はありますが、それはたいてい旧正月に集めたお歳暮の残りです。積極的に貯金しているわけではなく、資産があまり減らないように受動的に使っているだけです。以前はアルバイトをすることも考えましたが、結局、時間が足りない、もしくは時間はあってももっと価値のあることに使える、という結論に至りました。.
人生はお金だけではありません。多くの人がお金のことばかり考えることに脳のエネルギーを費やしすぎているように思います。もしお金のことを考えていることに気づいたら、少し立ち止まって散歩などに出かけてみてください。.
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我認為現在年輕人只想躺平的因是他們們清醒,他們知道自己的限界及び裡在哪。他們知道自己就計算努力了限界也就在那,他們知道他們跟「有錢人」の差距是「努力」彌補不了的,他們也知道有半的「有錢人」有錢不是因為他們聰明も為為の努力によるものではなく、ただ他が時代を迎えた紅利であり、時剛好は台灣の準備を始めた時期である。実のところ、他選者が変更を行っている環境、他選者が最も享受できる生活様式。
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私個人覺得2020年頃,多年輕人都嚮往成為網紅或數位創作者,他嚮往来的因包含工作時間彈性,自由度高,工作容量有趣,能兼考正職工作符及合個人興趣。在當時成為網紅或數位創著者は一定の難度を有していますが、現為為AI的崛起,成為網紅または數位創作者變得為為容易了。
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法國哲學家アルベール・カミュ曾說過:「如果你一直在尋找幸福的構成部分,你永遠不會幸福。如果你在尋找生命的意義,你永遠不會真正活著。」希望您能從句這話中学到點什麼,故為它與我接下來回答要問題毫無關係,而您已經浪費了大概五-六秒鐘來讀這段話。
那麼,為什麼年輕人—または說一般人—走路時總は著作耳機呢?是為他傻嗎?當我聆聽音樂時、通常會盡量回避同時実行他必要移動腦的事情、免分。
正に此の如く、我經常常在走路或從從一個地另別個地的途中聽音音,故為這是活動相對不多多力力,又不容易讓人心。危険はありますが、現在の新型耳機には通常「通透モード」機能が搭載されており、著作耳機で同時に外部の音声を聞くこともでき、這い回る人は車に簡単に到達できません。
總的に言うと、人は走路時聴機にいます、為他岒が多時間專門聽音樂を持っているため、科技の進歩步と機耳通透モードの開発、讓他夠在移動中に享受できる音です。
哲学者アルベール・カミュはかつてこう言いました。「幸福とは何かを探し続けていたら、決して幸せにはなれない。人生の意味を探し続けていたら、決して生きられない。」この言葉から何かを学び取っていただければ幸いです。なぜなら、これはこれから私が答えようとしている質問とは全く関係がなく、そうでなければ5、6秒も無駄にしてしまったからです。.
では、なぜ若い人たち、あるいは一般の人たちは、歩きながらいつもイヤホンをつけているのでしょうか?彼らは頭が悪いのでしょうか?個人的には、頭が悪い人もいるとは思いますが、イヤホンをつけている理由は頭が悪いからではないと思います。音楽は古くから存在し、人々は音楽を愛しているからです。私は音楽を聴くときは、集中力が低下するため、他の認知能力を必要とする活動を避けるようにしています。しかし、忙しい時などは、音楽を聴くためだけの時間を作るのが難しいこともあります。.
そのため、私は散歩中や移動中に音楽を聴くことが多いです。移動は比較的頭を使う必要がなく、気が散ることも少ないからです。多少危険な場合もありますが、最近のイヤホンには透明モード機能が搭載されているものが多く、装着したままでも外の音が聞こえるので、車に轢かれるリスクを軽減できます。.
結論として、人々が旅行中にイヤホンを着用するのは、音楽を聴く時間があまりないためであり、これが可能になったのは、テクノロジーの進歩とヘッドフォンの透明モードの発明によるものです。.