5IN中学校プログラム（7年生～9年生）は、この年齢層の生徒が身体的、感情的、そして社会的に大きな変化を経験していることを認識しています。思春期は、アイデンティティの探求、自立心の高まり、そして身近な環境を超えた世界への意識の高まりといった特徴を持つことが多いです。これらの発達の節目から着想を得て、5IN中学校プログラムは個人の成長と強い自己意識の育成を重視。

カリキュラムは、この変革期を学生にうまく導けるように意図的に構成されています。

● 価値観とアイデンティティの探求: 生徒は、個人のアイデンティティ、チームワーク、倫理、社会的責任、慈善活動に焦点を当てたプロジェクトを通じて、自分の信念と価値観を探求するよう奨励されます。

これらの活動に参加することで、生徒は自分自身の道徳観を定義し、より大きな社会的文脈の中での自分の立場を理解するのに役立ちます。

● 必須スキルの育成: 中学生はより自立した学習者へと移行していることを認識し、カリキュラムでは自己学習、時間管理、目標設定、コミュニケーション、チームワークなどの重要なスキルを重視しています。

これらのスキルは、学業の成功にとって重要であるだけでなく、思春期以降の複雑な状況を乗り越えるためにも重要です。

● 社会的責任の育成：このプログラムは、動物福祉、環境保護、奉仕に関連したプロジェクトを通じて、コミュニティ意識と社会的責任を育みます。

これらの活動に参加することで、生徒たちは共感力、思いやりの心、そしてより良い世界を創造するための自分たちの役割に対する理解を深めます。