5INは、台湾の若者を未来へと導くための「パラダイムシフト」と新たな道筋を示す、根本的に異なる教育モデルを提案しています。5INのカリキュラムは、各学期のトピックを、学生が社会規範や現実を理解し、自身の現在の価値観や信念を振り返り、自分が進みたい方向だと感じる変化や目標を決定できるよう構成されています。それぞれのトピックとアクティビティを通して、学生は自身の役割、責任、そして周囲の環境への影響について深く考えるようになります。学生は自分自身をより深く理解するだけでなく、なりたい自分へと成長するための積極的な支援と指導を受けることができます。

5INカリキュラム設計の主な目標は、学習内容の伝達ではなく、論理的な思考習慣、効果的な作業プロセス、そして最新のデジタルツールを意図的に習得し、実践し、内在化させること。生徒の評価は、ランダムな内容知識の暗記や恣意的なテストの点数ではなく、与えられたスキルとツールを効果的に活用して目標を達成する能力によって評価されます。これは、生徒が学業成績だけでなく、より重要な人生の達成に向けて準備を整えることを意味します。私たちのカリキュラム設計の主な役割は、生徒に適切で興味深い問題を提供し、生徒が独自の革新的な解決策を導き、促進することです。このプログラムで得られる意図的な実践と経験を通して、生徒は将来の人生における課題を克服し、個人的な目標を達成する能力を身につけ、最終的に成功の定義が何であれ、成功に近づくことができます。