ユ・リー博士は5INの研究所所長です。上海の復旦大学で言語学の博士号、ニューヨークのコロンビア大学ティーチャーズ・カレッジでTESOLの修士号を取得しています。小学校から大学まで幅広い教育経験を有し、国際教育分野を中心に、近年は実験教育にも携わっています。教師から始まり、学務・学生課長、広報担当、そして最終的には副校長や様々なプログラムの校長まで、学校のほとんどの部署で幅広い経験を積んでいます。これらの役割に加え、リー博士は学術誌への寄稿、様々なライブ・ファイヤーサイド・チャットのキュレーターやインタビュアー、そして教育問題に関する講演者としても活躍しています。.

リー博士の主な指導分野は、コミュニケーション、語学、ビジネス研究、アカデミックスキルです。彼は様々なカリキュラムを一から設計し、常に実践的なスキル、社会との関わり、個人の創造性、そして社会的責任を重視してきました。彼は数多くの公開チャリティデーイベントや教育・社会参加イベントの企画運営も手掛けてきました。現在、彼の主な使命は、教育とは何か、そしてその目標は何であるべきかという人々の理解を変革し、今後数十年にわたるモデルとなる柔軟な教育の青写真を確立することです。リー博士は英語を母国語とし、中国語（マンダリン）にも堪能で、日本語も日常会話レベルで話せます。余暇には動物愛護活動にも取り組んでいます。.

スコット・チェン氏は5INのエグゼクティブ・オペレーション・ディレクターです。ウォータールー大学で理科の優等学位を取得しています。10年以上の教育経験を持ち、小学生から大人まで、幅広い年齢層の生徒を英語、数学、理科、体育などの科目で指導してきました。.

中国語と英語の両方に堪能で、8年以上の翻訳経験を持つ陳氏は、多様な学習者との繋がりを築く能力をさらに高めています。また、国際大学や台湾の特殊選才（Special Talent）制度を利用した大学出願のサポートにも精通しており、個々の学生に合わせた指導で、学生一人ひとりの個性を際立たせています。陳氏は、学生が自らの可能性を最大限に探求し、発揮できるよう、前向きで魅力的な学習環境の構築に尽力しています。教育への情熱を駆り立て、誰もが学びにアクセスでき、楽しく学べる環境づくりに尽力しています。.

レニック・ベル博士は5INのSTEAMディレクターです。多摩美術大学で美術の博士号を取得し、20年以上教育分野で活躍しています。国立および私立大学、中学校および高校での実験教育、成人専門トレーニング、課外トレーニング、大学試験対策、技術ワークショップ、ゲスト講師など、多くの国であらゆる年齢層とさまざまな環境で指導してきました。彼の生徒は5歳から80歳までと幅広く、コースの規模は80人以上のクラスから個別指導まで多岐にわたります。彼は、プログラミング、クリエイティブコーディング、デザイン、音楽作曲、オーディオエンジニアリング、ライティング、言語、パブリックスピーキング、哲学と美学、科学、ヨガなど、幅広いトピックのコースのすべてのレベルのカリキュラムとコースコンテンツを開発しました。このようなカリキュラムと教材の設計において、彼は実践を通じた学習、つまり体験学習を重視しています。. 

彼は、ライブコーディング（パフォーマンスとしての即興プログラミング）での使用を目的とした、アルゴリズムプロセスのシーケンス用ソフトウェアライブラリを3つ作成しています。彼はアルゴリズミックアートの研究者でもあり、専門誌や会議論文集に論文を発表しています。最近では、デザイナーのJoana Chicauと共に、オランダのCreative Industries Fund NLの資金提供を受けたアルゴリズミックアートの大規模研究プロジェクトを完了しました。彼は国際的に認められたアーティスト、パフォーマーであり、ライブコーディング分野のパイオニアでもあります。これまでに世界中で200回以上のパフォーマンスを行い、彼の作品は世界中のコレクターに販売され、ヨーロッパでも展示されています。彼は英語を母国語とし、中国語と日本語も話します。テキサス州出身ですが、2001年からアジアに住んでいます。.